Tehisintellekti tuleb käsitleda osana tänapäeva meediakeskkonnast ning õpetada õpilastele, kuidas algoritmid nende infovälja kujundavad, sõnas TI-hüppe programmijuht Ivo Visak Äripäeva hommikuprogrammis.
Visaku sõnul pole tehisaru pelgalt neutraalne tööriist, vaid seda saab kasutada ka propaganda ja inimeste mõjutamise vahendina. Tema hinnangul peaksid õpilased õppima mõistma algoritmide toimimist ning hindama kriitiliselt tehisaru loodud infot, valeinfot ja süvavõltsinguid. Ta lisas, et põhjalikumalt hakatakse tehisaru- ja meediakirjaoskust PISA-s mõõtma 2029. aastal.
Intervjuus tuli veel juttu õpilaste praegusest tehisaru kasutusest, õppimise delegeerimise ohtudest, ning sellest, kuidas õpetajad ja lapsevanemad saavad toetada laste kriitilist ja teadlikku tehisaru- ning meediakasutust.
Intervjueeris Polina Volkova.
Fotol Jaapani humanoidrobotid. Foto: Associated Press
Telli uudiskiri ning saad oma postkasti päeva olulisemad uudised.